O jogo Quarteto dos Números Racionais é uma adaptação do Aprender Sempre, volume II, página 115 e contempla a representação dos números racionais na forma de gráficos, frações, porcentagens e decimais.
Particularmente, costumo comprar alguns prêmios como bombons e balas. Sugiro que combinem com os alunos, antes de iniciar o jogo, como serão divididos os prêmios, por exemplo, o primeiro que completar a linha, coluna ou diagonais receberá um bombom. O primeiro aluno que completar a cartela toda receberá dois bombons. Se houver empate, por exemplo, dois alunos completaram uma linha e gritaram "bingo", então cada aluno retira uma pedra e vence o que retirar a pedra de maior valor.
Em minha opinião o jogo é mais envolvente separando os alunos em duplas ou trios.
A ideia é criar um jogo educacional utilizando o SCRATCH. O jogo poderá ser adaptado para qualquer disciplina.
Dica:
Pense em uma questão e nas alternativas.
Cada alternativa terá uma cor distinta.
Para cada cor você deverá inserir uma condição "Se ... então" e uma delas levará até a tela de "Parabéns!!!," as demais irão para a cena "Tente novamente".
Atividade matemática que utiliza o princípio de funcionamento do olho humano e da máquina fotográfica para trabalhar razão e proporção.
Em resumo, o aluno criará um dispositivo que permitirá compreender um pouco mais sobre a propriedade da luz. Ao final, os estudantes deverão responder um questionário que inclui um problema contextualizado ao dispositivo que foi criado.
O Mat Mau foi inspirado nos jogos Mau Mau / UNO e trabalha as quatro operações, potenciação, radiciação e frações. Foi adaptado pelos Professores Coordenadores do Núcleo Pedagógico (PCNP) Gustavo Vanin Bernardino de Souza, Marileia Bertola Rodrigues e Rafalla Marçal Cardoso da Diretoria de Ensino - Região de Botucatu.
AVALIAÇÕES COM RESPONSABILIDADE E COMPROMETIMENTO!!! #penseconquiste
Vídeo para discussão sobre a importância de realizar avaliações com comprometimento e responsabilidade. Também é apresentado as principais informações sobre ADC, AAP, SARESP e SAEB.
Para gerar ou rodar um QUIZ acesse kahoot.com e crie ou entre com sua conta.
Sugestão: Rode o QUIZ em um telão: TV ou datashow.
Os alunos deverão acessar kahoot.it em celulares ou computadores e inserir um código denominado "GAME PIN", que aparecerá depois de iniciar o quiz no telão...
Boa diversão!!!
Clique aqui para acessar a lista dos que eu já apliquei e se desejar você também poderá aplicar. Se desejar você poderá fazer o download da apostila em formato PDF: Tecnologia vai à Escola - DE Botucatu Um abraço, Prof. Gustavo.
07:30 Adicionar efeitos para remover o fundo; (ERRATA: Colocar uma cor personalizada no "Chroma Key" igual ao que foi feito nos três "Color Key");
13:00 Iniciar, parar e configurar formato da gravação;
14:29 Configuração do ambiente (mínimo R$5,00); Atenção: se você possui uma placa gráfica (GPU) as últimas atualizações do windows (final de 2019) exigem uma configuração adicional para capturar da tela do seu computador. Confira no vídeo abaixo:
O problema consiste na atualização do windows que sobrepõe as opções do painel de controle da NVIDIA.
Solução: Clique com o botão direito na área de trabalho e depois clique em "Configurações de exibição" - No final da tela que surgirá clique em "Configurações de elementos gráficos". Depois, em "Procurar" e adicione o "obs64.exe" ou "obs32.exe". Clique no ícone que aparecerá abaixo do procurar e depois em "Opções". Finalmente selecione "Economia de Energia" e OK!!!
Caros professores, o Bingo da Matemática envolve as quatro operações e pode ser adaptado aos conteúdos do bimestre atual.
A ideia é distribuir uma cartela para cada aluno.
Sortear as pedras, por exemplo:
O professor deverá ler o cálculo* da pedra sorteada (sem a resposta).
Os alunos efetuarão os cálculos e registrarão em uma folha. Se o resultado estiver em sua cartela o valor será marcado com "x".
Particularmente, costumo comprar alguns prêmios como bombons e balas. Sugiro que combinem com os alunos, antes de iniciar o jogo, como serão divididos os prêmios, por exemplo, o primeiro que completar a linha, coluna ou diagonais receberá um bombom. O primeiro aluno que completar a cartela toda receberá dois bombons. Se houver empate, por exemplo, dois alunos completaram uma linha e gritaram "bingo", então cada aluno retira uma pedra e vence o que retirar a pedra de maior valor.
Em minha opinião o jogo é mais envolvente separando os alunos em duplas ou trios.
Para aplicar em sua turma faça o download dos arquivos "pdf" nos seguintes links:
Aplicação com mais de 60 alunos:No arquivo do Excel, basta teclar "F9" para gerar outras 60 cartelas com números aleatórios. Se for necessário, ajuste as margens para 1 cm.
Um abraço. *Se desejar adaptar ao conteúdo recentemente trabalhado, para a pedra acima poderia representar o número 61 no Soroban, ou criar uma figura geométrica cujo perímetro é 61 ou decompor o numero em 6 dezenas mais 1 unidade, entre outras possibilidades.
O vídeo apresenta a nomenclatura em um triângulo retângulo (hipotenusa e catetos) e propõe a construção de um quebra cabeças para verificar a validade do Teorema de Pitágoras em um caso particular.