As orientações estão no documento, mas podem ser adaptadas pelos participantes. Se tiver sugestões ou encontrar alguma inconsistência favor deixar nos comentários.
O jogo Quarteto dos Números Racionais é uma adaptação do Aprender Sempre, volume II, página 115 e contempla a representação dos números racionais na forma de gráficos, frações, porcentagens e decimais.
Particularmente, costumo comprar alguns prêmios como bombons e balas. Sugiro que combinem com os alunos, antes de iniciar o jogo, como serão divididos os prêmios, por exemplo, o primeiro que completar a linha, coluna ou diagonais receberá um bombom. O primeiro aluno que completar a cartela toda receberá dois bombons. Se houver empate, por exemplo, dois alunos completaram uma linha e gritaram "bingo", então cada aluno retira uma pedra e vence o que retirar a pedra de maior valor.
Em minha opinião o jogo é mais envolvente separando os alunos em duplas ou trios.
A ideia é criar um jogo educacional utilizando o SCRATCH. O jogo poderá ser adaptado para qualquer disciplina.
Dica:
Pense em uma questão e nas alternativas.
Cada alternativa terá uma cor distinta.
Para cada cor você deverá inserir uma condição "Se ... então" e uma delas levará até a tela de "Parabéns!!!," as demais irão para a cena "Tente novamente".
O Mat Mau foi inspirado nos jogos Mau Mau / UNO e trabalha as quatro operações, potenciação, radiciação e frações. Foi adaptado pelos Professores Coordenadores do Núcleo Pedagógico (PCNP) Gustavo Vanin Bernardino de Souza, Marileia Bertola Rodrigues e Rafalla Marçal Cardoso da Diretoria de Ensino - Região de Botucatu.
Caros professores, o Bingo da Matemática envolve as quatro operações e pode ser adaptado aos conteúdos do bimestre atual.
A ideia é distribuir uma cartela para cada aluno.
Sortear as pedras, por exemplo:
O professor deverá ler o cálculo* da pedra sorteada (sem a resposta).
Os alunos efetuarão os cálculos e registrarão em uma folha. Se o resultado estiver em sua cartela o valor será marcado com "x".
Particularmente, costumo comprar alguns prêmios como bombons e balas. Sugiro que combinem com os alunos, antes de iniciar o jogo, como serão divididos os prêmios, por exemplo, o primeiro que completar a linha, coluna ou diagonais receberá um bombom. O primeiro aluno que completar a cartela toda receberá dois bombons. Se houver empate, por exemplo, dois alunos completaram uma linha e gritaram "bingo", então cada aluno retira uma pedra e vence o que retirar a pedra de maior valor.
Em minha opinião o jogo é mais envolvente separando os alunos em duplas ou trios.
Para aplicar em sua turma faça o download dos arquivos "pdf" nos seguintes links:
Aplicação com mais de 60 alunos:No arquivo do Excel, basta teclar "F9" para gerar outras 60 cartelas com números aleatórios. Se for necessário, ajuste as margens para 1 cm.
Um abraço. *Se desejar adaptar ao conteúdo recentemente trabalhado, para a pedra acima poderia representar o número 61 no Soroban, ou criar uma figura geométrica cujo perímetro é 61 ou decompor o numero em 6 dezenas mais 1 unidade, entre outras possibilidades.
