Criando JOGOS EDUCACIONAIS no SCRATCH

A ideia é criar um jogo educacional utilizando o SCRATCH. O jogo poderá ser adaptado para qualquer disciplina.

Dica:

• Pense em uma questão e nas alternativas.
• Cada alternativa terá uma cor distinta.
• Para cada cor você deverá inserir uma condição "Se ... então" e uma delas levará até a tela de "Parabéns!!!," as demais irão para a cena "Tente novamente".

Links apresentados no vídeo:

• GIMP
• SCRATCH
• JOGO CRIADO NESTE TUTORIAL
• JOGO COM FASES

SCRATCH - Atividade 7 - Tecnologia e Inovação - 8º e 9º anos - 2º bim 2020.

ATIVIDADE 7 – PROGRAMANDO O COMPUTADOR

Página 64 do Caderno do Aluno e 36 do Caderno do Professor.

Acesse o tópico de seu interesse:

• 03:56 - Polígonos regulares e seus ângulos internos e externos;
• 13:33 - Utilizar o SCRATCH para atividade plugada.

O Jogo Labirinto matemático pode ser acessado em:

https://scratch.mit.edu/users/Prof_Gustavo/

O site oficial do SCRATCH:

https://scratch.mit.edu/

Atividade: Nuvem de Palavras do Caderno de Tecnologia INOVA

Atividade do Caderno do Aluno (página 43) de Tecnologia e Invoação.
Site indicado para criar a nuvem de palavras: https://www.wordclouds.com/

Dicas e sugestões:
1) utilize "~" (til) no lugar do " "(espaço) para inserir um bloco com mais de uma palavra;
2) Fique atento nas palavras que não couberam (modifique a fonte ou tamanho);
3) Crie um formulário ou planilha compartilhada. Depois, copie e cole na Nuvem de Palavras;
4) Observe que com apenas um computador com acesso à Internet já é possível desenvolver a atividade.
Um abraço.

Exemplos:

Orientação Técnica, 03/03/2020, com professores de Tecnologia e Inovação da Diretoria de Ensino - Região de Botucatu.

Orientação Técnica, 04/03/2020, com professores de Tecnologia e Inovação da Diretoria de Ensino - Região de Botucatu.

Orientação Técnica, 05/03/2020, com professores de Tecnologia e Inovação da Diretoria de Ensino - Região de Botucatu.

Atividade: Programa-se do Caderno de Tecnologia INOVA

Atividade do Caderno do Aluno (página 48) de Tecnologia e Invoação.

Que tal trabalhar de maneira desplugada e depois plugada para reforçar a aprendizagem de seus alunos?

A sugestão é utilizar o site do Scratch.

https://scratch.mit.edu/

Se não tiver Internet é possível instalar o aplicativo e trabalhar off-line.

https://scratch.mit.edu/download

Dentro do scratch, no lado esquerdo superior, existe um ícone em forma de "globo". Ao clicar no referido link é possível mudar o idioma para "Português Brasileiro". Contudo, recomendo deixar no Inglês, pois os alunos vão se familiarizando com a linguagem utilizada na maioria dos códigos.

Adaptações da atividade plugada: Coronavírus.

Objetivo: O robô deverá sair com três objetos que podem ser utilizados na prevenção do Coronavírus. O grupo que utilizar o menor número de comandos será o ganhador.

Malha 6 x 6 que deverá ser desenhada na lousa e no chão da sala, pátio ou outros espaços da escola. O robô será programado e terá que sair com a máscara, álcool gel e a luva. Já a árvore,  a cerca e a cobra são obstáculos intransponíveis para o robô.

Exemplo: Nos comandos "04" e "08" o robô pegou a máscara e a luva, respectivamente.

Faça o download das comandas e folha para organização das respostas dos grupos (Clique aqui).